La electronalidad revisitada. El autismo y la producción del sentido en nuestro tiempo

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Publicado: Jan 23, 2023
DOI: https://doi.org/10.36955/RIULCB.2023v10n1.005
Palabras clave:
Autismo, electronalidad, semiótica, categorización, significado

Contenido principal del artículo

Ernesto Reaño
Equipo de Investigación y Trabajo en Autismo. Lima, Perú
https://orcid.org/0000-0003-2648-3592

Resumen

La teoría de la electronalidad, nacida de los estudios literarios y semióticos, empieza a ser usada desde el 2017 para comprender el funcionamiento de la mente autista. En este artículo se actualizan conceptos y terminología producto de la investigación y de la práctica en el trabajo cotidiano con personas autistas en EITA - Perú. El autismo es una condición de vida asociada a un neurodesarrollo atípico (neurotipo) donde se aprecia talento en las áreas de sistematización de la información, procesamiento en detalle y búsqueda de patrones. La forma de producción de sentido en nuestra sociedad actual -en tránsito aún de la etapa escribal a la electronal propiamente dicha- encuentra similitudes con la manera como la mente autista procesa y percibe la información del mundo, privilegiando la subjetividad por sobre lo objetivo, la comunicación diferida antes que la inmediata y el uso de la lógica extensional preferentemente a la intensional. Esto no quiere decir que las nuevas tecnologías favorezcan la aparición del autismo dado que este no se ocasiona por influencias externas, quiere decir que hay un nexo entre la cultura de la cibernética y la cultura del autismo. Así, conocerla es comprender nuestra semejanza y cómo habitar esta etapa de arribo a la sociedad electronal.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Reaño, E. (2023). La electronalidad revisitada. El autismo y la producción del sentido en nuestro tiempo. Revista De Investigaciones De La Universidad Le Cordon Bleu, 10(1), 46-60. https://doi.org/10.36955/RIULCB.2023v10n1.005
Número
Vol. 10 Núm. 1 (2023)
Sección
Artículo Original
Creative Commons License
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.

Citas

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