Osorio Galindo FM. Currículo por competencias visto desde la educación inclusiva: desafío que responde a los factores de exclusión e inequidad social. REVISTAULCB [Internet]. 16 de noviembre de 2021 [citado 16 de abril de 2024];8(2):26-. Disponible en: https://revistas.ulcb.edu.pe/index.php/REVISTAULCB/article/view/203