Anderson , L., Martínez , G. y Londoño, D. (2022) «COVID-19: Las TIC y la ruptura del velo de la desigualdad social en la Educación», Revista de Investigaciones de la Universidad Le Cordon Bleu, 9(1), pp. 117-124. doi: 10.36955/RIULCB.2022v9n1.010.