Rodríguez-Fleitas, X. ., Fresquet-Pedroso, M. ., Marzo-Peña, A. ., & Baguer-García, E. . (2022). El enfoque bilingüe como condición para la educación inclusiva de las personas sordas. Revista De Investigaciones De La Universidad Le Cordon Bleu, 9(2), 70–81. https://doi.org/10.36955/RIULCB.2022v9n2.007