Rodríguez-Fleitas, X., Fresquet-Pedroso, M., Marzo-Peña, A. y Baguer-García, E. 2022. El enfoque bilingüe como condición para la educación inclusiva de las personas sordas. Revista de Investigaciones de la Universidad Le Cordon Bleu. 9, 2 (jul. 2022), 70-81. DOI:https://doi.org/10.36955/RIULCB.2022v9n2.007.